济南高新区春晖小学:书影为媒,让孩子的童年“不缺爱”
2026-04-08 10:00:12 120
以书为媒传经典,以爱为伴促成长。近日,济南高新区春晖小学接连开展六年级四班读书小报制作、五级部亲子观影两项特色活动,既深化学生阅读成果、培养综合素养,又搭建家校沟通桥梁、传递温暖亲情,让孩子们在书香与陪伴中收获成长,彰显学校多元育人的温度与力度。
“我负责画鲁滨孙漂流的场景,你帮我梳理书中的经典语句吧!”近日,济南高新区春晖小学六年级四班的教室里热闹非凡,同学们以小组为单位,开展《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》主题读书小报制作活动,让经典名著在笔墨间焕发新活力。此次活动旨在深化阅读成果,培养学生合作探究能力与创意表达素养,让阅读与创意撞出别样火花。
活动现场,同学们以纸张为卷、以笔墨为彩,分工协作、各司其职,氛围热烈而有序。各小组默契配合,有的同学专注梳理名著情节,将鲁滨孙的荒岛求生、汤姆的冒险经历梳理得条理清晰;有的同学拿起画笔,精心绘制书中经典场景,一笔一画勾勒出人物的鲜活形象与故事的精彩瞬间;有的同学用心摘抄经典语句,将书中的哲理与感动凝于笔尖;还有的同学执笔写下独特的阅读感悟,诉说着对书中人物、故事情节的理解与思考。
不一会儿,一张张小报新鲜出炉,色彩明快、排版精巧,每一份都独具特色。小报上,名著内容、人物风采与阅读思考巧妙融合,既有生动的插画,又有真挚的感悟,既展现了孩子们丰富的想象力与扎实的绘画功底,更传递出对经典文学的热爱与敬畏。“通过和小组同学一起制作小报,我对《鲁滨孙漂流记》里的主人公有了更深的了解,也学会了更好地和同学合作。”一名六年级同学捧着自己小组的作品说道。
此次小组合作制作读书小报活动,不仅让学生在动手实践中深化了对经典名著的理解,锻炼了团队协作、图文创作的综合能力,更让书香浸润童心,让经典滋养成长。同学们纷纷表示,未来会继续以书为友,在经典阅读中探索更广阔的世界,在日积月累中收获成长与进步。
这边笔墨书香润童心,那边亲子相伴乐融融。为深化家校共育,丰富学生课余生活,在温馨陪伴中传递勇敢、责任与友爱,济南高新区春晖小学五级部组织开展亲子观影活动,孩子们与家长共同观看合家欢影片《熊猫计划》,在欢声笑语中度过一段温暖难忘的时光。
观影现场秩序井然,灯光渐暗,影片开始播放,家长与孩子并肩而坐,目光紧紧锁定屏幕,一同走进萌趣十足的熊猫冒险故事里。据悉,影片以国宝熊猫为主角,剧情轻松治愈、正能量满满,没有紧张惊悚画面,兼具趣味性与教育意义,既能让孩子们感受到欢乐,又能传递积极向上的价值观。
观影过程中,现场不时响起阵阵欢声笑语,孩子们被圆滚滚、憨态可掬的熊猫形象逗得开怀大笑,随着剧情的跌宕起伏,时而紧张、时而欢呼,在潜移默化中感受着团结协作、勇敢守护的精神力量;家长们也放下忙碌,在陪伴孩子的过程中重拾童真,近距离观察孩子的情绪变化,感受孩子的成长与快乐,温馨的氛围弥漫在整个观影现场。
“平时工作比较忙,很少有这样完整的时间陪伴孩子,这次观影活动不仅让孩子看得开心,也让我和孩子的距离更近了。”一位参与活动的家长说道。光影为媒,亲情相伴,此次观影活动不仅让孩子们在轻松愉快的氛围中收获成长启示,更搭建起亲子沟通、家校协同的暖心桥梁。
学校围绕“育人功课”做文章
读书小报传经典,亲子观影暖亲情。两项特色活动虽形式不同、主题各异,却始终围绕“立德树人”的根本任务,兼顾学生素养提升与家校共育推进,让育人工作更有温度、更具实效。“阅读是孩子成长的基石,陪伴是最好的教育。”学校校长马新军如是说。
据悉,此次读书小报制作活动,以经典阅读为载体,培养了学生的合作能力、创意表达能力,让书香浸润校园;亲子观影活动则深化了家校共育,拉近了亲子距离,传递了正能量。两项活动相互补充、相得益彰,丰富了学生的课余生活,也让孩子们在成长路上收获了知识与温暖。
未来,济南高新区春晖小学将继续立足学生成长需求,开展形式多样的特色育人活动,既注重经典传承与素养培养,也重视家校协同与亲情陪伴,以美育人、以情润心,让家校同心同行,为每一位春晖学子的健康快乐成长保驾护航。
记者:李鹏 编辑:柏凌君 校对:杨荷放